ثقافة الصدمة المملكة المتحدة الفوركس

معظم المغتربين الذين ينتقلون إلى المملكة المتحدة لديهم مشاكل قليلة جدا في التكيف مع الثقافة. المدن الكبرى مثل لندن ومانشستر متنوعة بشكل لا يصدق مع العديد من الثقافات عمادا يدعي مختلف الأحياء والشوارع. كل نوع من المأكولات، والبقالة غامضة والإكسسوارات الثقافية متاحة بسهولة. ويبلغ عدد المغتربين من المستعمرات السابقة مثل جنوب أفريقيا والهند وأستراليا ونيوزيلندا أكثر من مليون نسمة، وهناك مجتمعات كبيرة وثابتة من الآسيويين والجامايكيين والأفارقة وأوروبا الشرقية. وسيشهد الوافدون الذين ينتقلون خارج المواقع العالمية المزيد من الطبقة الوسطى البريطانية التقليدية، مع مجموعة قياسية من القيم والتقاليد المعتادة على أي شخص من خلفية غربية. يتحدث اللغة الإنجليزية على نطاق واسع، على الرغم من لهجات إقليمية قوية قد تقنع المغتربين خلاف ذلك. تقليديا، البريطانيون مهذبون، متحفظون و نادش على الرغم من أن هذا هو تنوع الطبقات والثقافات أن القوالب النمطية القليلة تصمد بشكل جيد جدا للتجربة الشخصية. فمن الأفضل أن تفكر في المملكة المتحدة كالعالم بأسره في جزيرة واحدة وتبني العقل المفتوح وفقا لذلك. الهويات الإقليمية في المملكة المتحدة تتألف المملكة المتحدة من ثلاثة بلدان منفصلة ولكن مترابطة، وهي إنجلترا واسكتلندا وويلز، وإقليم أيرلندا الشمالية. في حين أن هناك اختلافات كبيرة في أنماط الحياة اليومية من السلوك الاجتماعي من جزء من المملكة المتحدة إلى أخرى، وهناك بعض جوانب الثقافة التي هي رمزية جدا من الاختلاف الوطني أو المحلي. عوامل مثل دعم النظام الملكي، والانتماء السياسي ودعم فرق كرة القدم هي بعض من التعبيرات الأكثر وضوحا من المعاصرة المحلية. والالتزام الديني والتمايز العرقي هامان أيضا. على الرغم من أن معظم المغتربين ينتقلون إلى العاصمة، لندن، من المهم أن الوافدين الجدد ليسوا فقط على بينة من هذه الفروق الجغرافية، ولكن أيضا الشعور القوي بالهوية والقومية التي يشعر بها سكان كل أمة. It39s من المهم أيضا عدم الخلط بين شروط لسكوينغليشرسكو و لسكوبريتيشرشكو لأنها تعني أشياء مختلفة جدا. يمكن تطبيق لسكوبريتيشرشكو لشخص من أي من الدول الأربع، ولكن يدعو شخص lsquoEnglish39 يعني الشخص يأتي من انكلترا. وتسمى تلك من اسكتلندا لسكوشوتسرسكو، تلك من ويلز هي لسكوولشرسكو والناس من ايرلندا الشمالية يمكن أن يشار إلى لسكوريشرسكو. على الرغم من أن هذا قد يبدو وكأنه نقطة واضحة، ودعوة شخص من ويلز واسكتلندا أو أيرلندا الشمالية لسكينغليشرسكو يمكن أن يسبب الجريمة كأعضاء في هذه الدول لديهم شعور قوي من الولاء لبلدهم وثقافته المتميزة. الاتصالات في المملكة المتحدة تاريخيا، كانت البريطانية معروفة لشفته العليا قاسية و لسكوبليتز سبيريترسكو أثبتت خلال الحرب العالمية 2. هذا موقف غرين و الدب، فإنه في مواجهة المشقة والمحنة لا تزال واضحة اليوم. وبوصفها مجموعة سكانية، فإن البريطانيين لا يميلون إلى أن يكونوا متحركين جدا عندما يتواصلون. وهذا يعني أنه ال يوجد لديهم عواطف قوية، بل أنهم ببساطة يختارون عدم عرضها علنا. العديد من الجيل الأكبر سنا سوف تجنب عرض الجمهور من المودة. كما سيجد الوافدون أن الناس في المملكة المتحدة يبدوون أكثر بعيدة ومحجوزة من سكان أمريكا الشمالية وجنوب أوروبا. إنهم يحبون مساحاتهم الشخصية ويفضلون الحفاظ على مسافة صغيرة بينهم وبين الشخص الذي يتحدثون عنه. البريطانيون قيمة خصوصيتهم والمغتربين 39t نتوقع جولة في المنزل عند زيارة صديق بريطاني. وهم يتوقعون من الآخرين احترام خصوصيتهم وهذا يمتد إلى الأسئلة الشخصية. فضلا عن تجنب المناقشات حول الوضع المالي أو العلاقات المالية، يجب على المغتربين توخي الحذر في طلب شخص بريطاني من حيث أن هذا يمكن أن ينظر إليه على أنه محاولة لوضع الشخص على المستوى الاجتماعي أو الطبقة. الوافدون الجدد قد يجدون أيضا أن لندن مشغولون الناس مع القليل من الوقت للحديث صغير، ولكن أكثر من الشمال حتى يذهب يذهب أكثر ودي الناس. آداب الثقافة في المملكة المتحدة المملكة المتحدة هي مجتمع متعدد الثقافات يتكون من مختلف الجماعات العرقية، ولكل منها معاييرها الخاصة للسلوك الاجتماعي والآداب الثقافية. ولكن هناك بعض النقاط الوافدين قد تجد مفيدة عند التفاعل مع البريطانيين. عند لقاء شخص ما لأول مرة فمن الأفضل أن نقدم المصافحة. العناق هي مناسبة فقط للناس واحد هو أكثر دراية. عند زيارة منزل صديق أو زميل بريطاني، فمن الجيد أن تأخذ هدية من الشوكولاتة والنبيذ أو الزهور للمضيف. البريطانيون نقدر الالتزام بالمواعيد، ليس فقط في الأعمال التجارية ولكن أيضا في المناسبات الاجتماعية. فمن الأفضل أن تبذل كل محاولة للوصول في الوقت المحدد لأي نوع من التعيين. يجب على المغتربين الذين يتأخرون في وقت متأخر للاجتماع استدعاء إلى الأمام للسماح لشخص يعرف. ويعتبر التأخير عدم احترام. تصبح لدينا خبير الوافدين المحليين لمنطقتك الوافدين يبحث عن المساهمين لجعل هذا الدليل النهائي للمغتربين الدوليين. إذا كنت من المغتربين الراسخة الذين يمكن أن تجعل من الوقت لكتابة معلومات مفيدة للوافدين في مدينتك والإجابة على أسئلة المنتدى من الوافدين الجدد والمحتملين، يرجى الاتصال بنا. بصفتنا خبيرا محليا، يمكنك وضع ملفك الشخصي في كل صفحة تنشرها، وسيكون لديك خيار للترويج لموقعك على الويب أو مدونتك. مساعدة يمكنك الإجابة على هذه الأسئلة لديك سؤال حول بلدك الجديد تحميل لدينا أدلة مجانية حقوق الطبع والنشر نسخة 2016 غلوب ميديا ​​Ltd. جميع الحقوق محفوظة. وبحكم طبيعتها، فإن الكثير من المعلومات الواردة في دليل السفر هذا عرضة للتغيير في مهلة قصيرة ويحث المسافرون على التحقق من المعلومات التي يعتمدون عليها مع السلطات المعنية. غلوب ميديا ​​لا يمكن أن تتحمل أي مسؤولية عن أي خسارة أو إزعاج لأي شخص نتيجة للمعلومات الواردة أعلاه. المسألة صدمة الثقافة للطلاب الدوليين مقالة اللغة الإنجليزية نشرت: 23 مارس، 2015 آخر تعديل: 23 مارس، 2015 تم تقديم هذا المقال من قبل الطالب. هذا ليس مثالا على العمل الذي كتبه كتابنا مقال محترف. الطلاب من جميع أنحاء العالم يأتون إلى المملكة المتحدة لبناء حياتهم المهنية واتخاذ المؤهلات المعترف بها للغاية. خلال دراستهم في المملكة المتحدة يواجهون العديد من التحديات والواقع يختلف عن توقعاتهم. ويركز هذا التقرير على التجارب والقضايا التي يواجهها الطلبة الدوليون في المملكة المتحدة. التحدي الأكثر شيوعا هو صدمة الثقافة. نتائج صدمة الثقافة بسبب الثقافة الجديدة وغير المعروفة في المملكة المتحدة بالنسبة لمعظم الطلاب ويؤدي إلى التوتر والقلق والإحباط والوحدة وانخفاض النتائج في الدراسات. أوبرغ أوضح ذلك في نموذجه. جعل الأصدقاء الأجانب، والحفاظ على اتصال وثيق مع الأسرة والبقاء مشغول في الأنشطة الأكاديمية هي بعض الطرق للحد من آثار صدمة الثقافة. الانتحال هو أيضا مشكلة يواجهها الطلاب من البلدان النامية لأنها لا تعرف أهمية الرجوع. ويوضح هذا التقرير أهمية وسبل تجنب الانتحال وسبل تعلم كيفية الرجوع إلى عملك. يناقش هذا التقرير قضايا مثل دور الطالب في المعلم والتوقعات والأدوار المختلفة للمعلمين في مختلف أنحاء العالم وتركيزهم الأساسي. وأخيرا يركز هذا التقرير على أهمية إدارة الوقت والعمل لبعض الوقت لتغطية النفقات اليومية من قبل الطلاب في المملكة المتحدة وما هي المشاكل التي يواجهونها أثناء العمل في المملكة المتحدة وإدارة الوقت غير لائق. كما أوضح هذا التقرير تجارب الطلبة الدوليين حول القضايا المذكورة أعاله. إنترودكتيون الآلاف من الطلاب في جميع أنحاء العالم السفر إلى المملكة المتحدة للدراسة تشكل الجامعات المرموقة للغاية لبناء مهنة رائعة. انهم يدخلون المملكة المتحدة مع توقعات عالية ويعتقد أن الدراسة في المملكة المتحدة سيكون مثل حلم يتحقق. هذا التقرير يسلط الضوء على تجربة الطلاب الذين جاءوا إلى المملكة المتحدة للدراسة. سوف يناقش هذا التقرير القضايا الرئيسية التي يواجهها الطلاب الدوليون في المملكة المتحدة وكيفية التكيف في البيئة الجديدة. والهدف من هذا التقرير هو إظهار حياة طالب أجنبي في المملكة المتحدة وكيفية إدارتها لجميع التحديات التي يواجهونها في المملكة المتحدة. وسيساعد هذا التقرير أيضا في فهم نهج الطلاب الأجانب في المملكة المتحدة. سوف يناقش هذا التقرير قضايا مثل الصدمة الثقافية، الانتحال والإحالة، دور المعلم المعلم في المملكة المتحدة، والعمل بدوام جزئي وإدارة الوقت المتعلقة الطلاب الدوليين أثناء دراستهم في المملكة المتحدة. صدمة الثقافة صدمة الثقافة هي المشكلة الأكثر شيوعا التي يواجهها الطلاب الأجانب عندما يأتون للدراسة في المملكة المتحدة. الصدمة التي يواجهها الناس عندما يواجهون ثقافة جديدة وغير معروفة تسمى الصدمة الثقافية، تقول إليزابيث ماركس (2001a). وأضافت أن تجربة ثقافة غير معروفة هي دائما مفاجأة لأن الواقع يختلف عادة عن التوقعات. وهذا يعني أنه يتعين على الطلاب الآن أن يعيشوا ويعدلوا وينفذوا في ثقافة غير معروفة. وفقا لإليزابيث ماركس (2001b)، أعراض صدمة الثقافة هي العزلة والتوتر والارتباك، والشعور بالاكتئاب والمذنب، والحد من الأداء والإثارة والبهجة والإحباط والشعور بالوحدة وعاجز. يسافر طلاب من بلدان مختلفة إلى جامعات مختلفة في المملكة المتحدة لتعليمهم. ولكل بلد ثقافة ومعايير مختلفة. لذلك يجب أن تتكيف في ثقافة لها لغة مختلفة مما يسبب مشاكل في الاتصال. حتى لو كان شخص ما يعرف اللغة بشكل جيد للغاية، لهجات مختلفة ومعاني مختلفة من العبارات المختلفة في أجزاء مختلفة من العالم من نفس الكلمات يمكن أن يسبب سوء الفهم بالنسبة لهم. وبالمثل فإن الناس لديهم أولويات غذائية مختلفة يعيشون في مناخ مختلف، لديهم تفضيلات اللباس المختلفة، ولها سلوكيات اجتماعية مختلفة ومعايير دينية مختلفة على سبيل المثال. في شبه القارة الهندية المناخ دافئ جدا والناس ارتداء الملابس الخفيفة ولكن في المملكة المتحدة يجب أن ارتداء ملابس ثقيلة لأنها لا تزال باردة معظم السنة. هذا يمكن أن يسبب تهيج للطلاب الذين ليسوا في استخدام ارتداء مثل هذه الملابس. وبالمثل في المملكة المتحدة لهجة اللغة الإنجليزية المنطوقة مختلفة مثل لهجة الفرنسية، لهجة الإيطالية، لهجة البولندية وغيرها في حين أن الطلاب من مختلف أنحاء العالم قد تجد كل هذه صعبة الفهم. وبالمثل تختلف أولويات الغذاء في المملكة المتحدة إعطاء المزيد من الأفضلية للوجبات السريعة ثم في أجزاء أخرى من العالم. هذه الاختلافات تسبب الإحباط وجميع الأعراض التي نوقشت أعلاه من صدمة الثقافة الناتجة في بعض الأحيان في الاكتئاب الشديد وفقدان الثقة. ثم يبدأ الطلاب بتجنب الطلاب الوطنيين المضيفين ويبدأ الشعور بالتعقيد. ويمكن أن تسبب صدمة الثقافة أيضا بعض المشاكل الصحية الجسدية أيضا. التغيرات في النظام الغذائي والإجهاد العقلي في بعض الأحيان تجعل الطلاب على محمل الجد. أوبرغ (1960) شرح صدمة الثقافة في نموذج. في نموذجه للتكيف، صدمة الثقافة لديها أربع مراحل أي مرحلة شهر العسل، صدمة الثقافة، مرحلة الانتعاش ومرحلة التكيف. في مرحلة شهر العسل الطلاب متحمسون وطموحون بسبب البيئة الجديدة وتجاهل أي مسائل معقدة لا يفهمونها كجزء من عملية التعلم. إنهم يأخذون كل شيء إيجابيا وتخصص أحكامهم في هذا الوقت. بعد مرحلة شهر العسل صدمة الثقافة يضع في مع المشاعر السلبية الخروج والثقافة المجهولة تؤخذ على أنها تجربة غير سارة. كل شيء أجنبي يؤخذ على أنه عدائي وأحيانا التوتر والملل هو نتيجة لذلك. وهم يشعرون بأنهم مذنبون ويعتبرون قرار التعليم الأجنبي خطأ بسبب انخفاض الأداء الأكاديمي. المرحلة التالية هي مرحلة الانتعاش التي يبدأ الطلاب في المساومة بين توقعاتهم والواقع. ثم يبدأون في قبول وفهم الثقافة المجهولة. وهم يدركون أن عليهم العمل على حل هذه المشكلة والتركيز على أهدافهم المستقبلية. وأخيرا يقبل الطلبة البيئة الجديدة ويتكيفون معها باستنباط طرق للتغلب على ضعفهم وفهم الثقافة الجديدة. (نقلت في إليزابيث ماركس، 2001). هناك بعض الطرق التي سوف تساعد الطلاب على الحد من تأثير صدمة الثقافة. يجب على الطلاب أن يضعوا في اعتبارهم أن صدمة الثقافة هي مؤقتة وطبيعية وهذا لن يؤثر عليها بشكل دائم ويحدث للجميع. إن تكوين صداقات من الثقافة المضيفة سيساعد على فهم ثقافتهم بسهولة. حافظ على نفسك مشغول في الأكاديميين وكذلك الأنشطة الرياضية والبقاء على اتصال مع عائلتك بحيث أنك لن تفوت عليها كثيرا. حاول أن تأخذ الطعام الذي كنت تستخدم لتناول الطعام في بلدهم وممارسة الرياضة بشكل جيد بحيث تبقى جيدا جسديا. الانتحال والإشارة إلى الانتحال تشير كلمة الانتحال إلى الممارسات التي تنطوي على المتعمد أخذ شخص آخر الكلمات إما بشكل مباشر أو غير مباشر ويدعي أنها أفكار شخصية عند الكتابة أو البحث، كما أنها تعتبر جريمة تعليمية في بريطانيا، فقد كان مصدر قلق كبير عندما دراسة في المملكة المتحدة منذ منتصف 1990s. هذا يعطي المزيد من الاعتراف بضرورة الممارسة المرجعية المناسبة لتجنب الانتحال. طالب أجنبي وخاصة من أفريقيا وآسيا تجد صعوبة في التكيف مع قضية الانتحال، على سبيل المثال، فإن غالبية الطالب في الجامعة النيجيرية، حوالي 95 ليس لديهم أو القليل من المعرفة حول الانتحال، والقادمة من هذه الخلفية للدراسة في المملكة المتحدة صعبة للغاية ويصعب التعامل معها. أنجيل-كارتر (2000) يجعل من النقاد الذي يشير المعلمون لديهم الكثير من التركيز على الإحالة هو مثل صنم الذين ينخرطون في التفكير بديلا (ص 130)، أيضا نقاد آخر من ليفين التي تشعر أيضا أن يطلب من الطالب أن أذكر كل مصدر للعمل ، أصروا على أنهم يتعلمون الرقص مع الحذاء المرتبط بهم معا (2003، ص .7) وقال انه في وقت لاحق يجادل الأكاديميين والإداريين أن الوقت قد حان للانتحال المعترف بها بين الطالب العمل دون وعي أمر لا مفر منه ومعقولة تماما (ليفين، 2003، p.7 ). وجهة نظر ليفين هي أن الطالب يمكن الحصول على تعثر بسبب مسؤولية البحث عن المصدر الصحيح لدعم عملهم أو تأكيدات، لمعرفة قدرتها على الكتابة دون الاعتماد على الآخرين. استراتيجية لتجنب الانتحال مرجع كل قطعة من العمل واستشهد المراجع بشكل صحيح. عند كتابة تقرير أو من السهل أن يكون مصدر المواد المستخدمة الاعتراف. الفهم الكامل لاستخدام المواد مهم جدا عند إعادة صياغة ومحاولة قدر الإمكان لاستخدام الكلمات الشخصية. علامة الاقتباس للإشارة إلى الاقتباس والنص الحرفي مع المواد يجب أن ترفق عند استخدام مجلة، ينبغي أن تفهم التعليمات التي يقدمها المؤلف. عندما يكون هناك احتمال حول مفهوم معين أو حقيقة معينة، ينبغي الإشارة إليها. الرجوع إلى الدراسة في المملكة المتحدة، يتم إعطاء المزيد من التأكيدات للمراجع، الطالب الذي يدرس في المملكة المتحدة من بلد آخر حيث لا يعطى أهمية للمراجع غالبا ما تكون مفاجأة بسبب الأهمية التي تعلقها الجامعة أو المعهد. الطالب يشير البحث عن عمل بحثي إلى أن المصدر المناسب يجد الطالب معلوماته، على الرغم من أن العديد من المؤسسات في جميع أنحاء العالم لا تحرص على المراجع. على سبيل المثال، نيجيريا لا تظهر الكثير من الاهتمام للإشارة مقارنة مع القاعدة التي النقابة نظام الدراسة هنا في انكلترا. ويعترف بالإشارة في إنجلترا حتى في السياق الاجتماعي والسياسي ليس فقط النظام الأكاديمي. بل هو جانب من جوانب النظام المجتمعي للقيمة التي تدعم بشكل جدي معرفة الحق الموثوق للممتلكات الأخرى. وتؤدي المؤسسات البريطانية القوة الدافعة للمراجع الصحيحة للحد من زيادة معدل الانتحال. أهمية الرجوع إلى نشر الأفكار يعطي الإحالة الفرصة للكاتب والقراء لبناء أفكارهم ومعرفتهم. ويساعدهم على تحديد مصدر الاقتباس. إن الببليوغرافيا الكبيرة والقائمة المرجعية في نهاية كل مجلة مقالات، ستربطان بشكل مماثل مصدر البحث. فهم البيبليوغرافيا يساعد على إنشاء المعرفة من المصدر الأصلي إلى آخر، وسوف يساعد على بناء التعلم جولة الدراسة. ومن المهم أيضا إدراج مرجع البحث لتمكين القارئ من تحديد المؤلفين أو المصدر الذي يعطي الكاتب الشكل والاتجاه المستخدم في البحث. وهذا سيساعد أيضا على تقديم مثالية جديدة للمؤلف التي من شأنها أيضا توليد وتوسيع معارفهم. معايير جعل الدراسة في مستوى الدراسات العليا، وتوفير الأدلة ذات الصلة والإشارة المناسبة أمر بالغ الأهمية في تصنيف التعيين الطالب. يمكن الإشارة الكمال تميز درجة مختلفة في مستوى الدراسة. حل مشكلة الانتحال لتجنب الجرائم التعليمية، يمكن للمراجع دقيقة تساعد على تجنب ذلك. الخط الرمادي بين الغش المتعمد والإهمال، ومراجع تساعد على إثبات جاهل منه. وهناك حاجة إلى أفكار من التعليم مع احتمال أن نسعى جاهدين. لا بد من تطبيق اختبار صارم واخضاعها لفحص الآخرين، وهذا يمكن أن تتحقق من خلال إعداد جيد، والبحث وعرض العمل في متناول الجمهور باعتبارها مسؤولية الكتاب الهائل، وهذا يمكن أن يستغرق وقتا طويلا لتحقيقه. ومن ثم، فإن الإحالة هي التعبير عن التقدير وإيلاء الاعتبار لعمل الآخرين. هذا هو عن الامتنان والاحترام وتكريم الكاتب والاعتراف بها. تيتشر تيتشر دور رول إكسكتاتيون من بين جميع العلاقات في العالم، علاقة طالب المعلم تعتبر واحدة من علاقة شفافة. جميع المعلمين لديهم توقعات عالية للطلاب قد تختلف توقعاتهم من طالب إلى طالب. يتمتع المعلمون بسلطة مراقبة كبيرة مع أنفسهم، لديهم وجهات نظرهم الفردية لكل طالب في التواصل معهم، يجدون قوة وضعف الطالب، ثم يرشدهم، ويجعلهم يتعلمون كيفية التغلب على نقاط ضعفهم وكيف للحصول على المتخصصة أو تلميع قوتهم. الطلاب الذين يأتون إلى المملكة المتحدة للدراسات ينتمون إلى بلدان مختلفة، وفي كل بلد نمط التعلم أو التدريس (الدراسات) تختلف عن بعضها البعض على سبيل المثال الطلاب ليسوا على بينة من العروض المهنية الذي ينتمي إلى باكستان أنهم لا يعرفون كيف أن يقدموا أنفسهم أمام الآخرين لم يفعلوا عرض العمل أثناء الدراسة في بلادهم حتى يحصلون على العصبية لأول مرة تقديم أنفسهم ولكن هذا أمر شائع جدا هنا في المملكة المتحدة للعمل على العروض لأن الدراسات المملكة المتحدة هي أكثر يسلط الضوء على المعرفة العملية بدلا من المعرفة التي يحصل عليها الطلاب من الكتب والمواد الدراسية الأخرى. المشاكل التي يواجهها مختلف الطلاب مع المعلمين في المملكة المتحدة: عدم وجود الترابط. المعلمون لديهم توقعات عالية. المعلمين فقط لتوجيه هنا، وليس لإطعام الطلاب مع ملعقة. عدم فهم المفاهيم. المعلمون أكثر اهتماما لبناء صفات الطلاب. من الصعب على الطلاب مواكبة مهارات التدريس. المزايا والعيوب: يمكن للطلاب بناء صفاتهم ولكنهم لا يدركون نقاط ضعفهم. يتعلمون كيفية أداء جيدا جنبا إلى جنب مع المجموعات ولكن قد تعاني مهاراتهم الفردية. يبدأ الطلاب تقديم أنفسهم للعالم مع المزيد من الثقة ولكنهم يواجهون شعور بالإحباط، التي تواجه المشاكل أثناء التعلم. المعلمون من ذوي الخبرة العالية هنا من حيث المعرفة العملية بحيث تكون صعبة تجاه الطلاب، في وقت ما هذا قد يثبط الطلاب. العمل جزءا من الوقت - لقاء النفقات الخاصة بك في المملكة المتحدة. والطلاب يأتون من العديد من البلدان المختلفة مثل الهند وباكستان ونيجيريا وجميع دولهم وطنهم العملة يقول على سبيل المثال طالب من الهند لديها لتحويل أمواله من روبية إلى الجنيه بسبب انخفاض قيمة عملته كما هو مقارن للعملة في المملكة المتحدة وقال انه سوف تذهب من المال في متناول اليد، وقال انه سوف تبدأ في البحث عن وظائف بدوام جزئي انه حصلت على الخوف من دراسته وبمجرد أن يبدأ أي شخص العمل هنا في المملكة المتحدة يريد كسب المزيد والمزيد. بعض الطلاب جاءوا هنا لكسب المال الذين يعتقدون في كسب المزيد من المال من خلال العمل بدوام جزئي في اثنين، ثلاثة أماكن والبدء في صنع المال. هناك الكثير من المسافات التي طالب أن تفي لتلبية الاحتياجات الأساسية. النفقات الأساسية مثل إيجار المنزل والغذاء والملابس والسفر الخ عندما يأتي أي شخص إلى البلد الجديد انه لا يعرف أي شيء عن هذا البلد حتى انه سوف يسيء استخدام هذا المال بسبب نقص المعرفة حول البلاد تتكبد، ونحن والانتقال إلى مكان الذي تم تطويره ولها جودة عالية من المواد الغذائية والمرافق لذلك سوف تهمة أكثر للوفاء النفقات. عادة، لدينا إكسيتمنت ضخمة أثناء زيارة بلد جديد لرؤية أماكن مختلفة، مدن مختلفة، مدن مختلفة، الأماكن التاريخية، وحتى متعة القيام الأماكن. عندما نبدأ في التمتع بأنفسنا مع كل هذه الأنشطة الخاصة علينا أن نستثمر المال على ذلك لأنه بدون ذلك لن يأتي شيء في أيدينا لذلك، لتلبية تلك المنطقة من إكسيتمنت واحد يجب أن نعمل لذلك وعادة ما تقول عقلية أننا يمكن أن تستثمر أكثر بسهولة عندما نكسب المزيد نقول على سبيل المثال إذا كان لدينا تحويل عملة من روبية إلى الجنيه وسوف مشكلة الطالب بكوسوف الخوف من الحصول على المال القصير في يده لأنه كان كمية محدودة في يد أو اقترض مبلغا محدودا من له إذا كان يبدأ كسبه بالجنيه سيكون من السهل استثمار هذا المال لحسن الحظ لأنه اعتبره مالا إضافيا للخروج من مداخيله من أنه سوف يتمتع أكثر ويتردد في إنفاق أمواله التي حصل عليها هنا. العوامل التي تؤثر على الموضوع (العمل جزء من الوقت لقاء النفقات الخاصة بك) ويؤثر على الدراسات. وسوف تؤثر أيضا على الصحة كذلك. وسوف تنزع العقل في اتجاه مختلف. بعض الوقت سوف يؤدي إلى خسائر كبيرة مثل العقوبات، إعادة فحص الرسوم الخ بعض الوقت سوف يبدأ الطلاب القيام بعمل بشكل غير قانوني. وسوف يؤدي إلى درجات أدنى من شأنها أن تؤثر سيناريو سيئة عموما على مهنة المهنية. إدارة الوقت إدارة الوقت هي واحدة من أهم الجوانب التي تلعب دورا هاما أثناء الدراسة في المملكة المتحدة. الطالب الذي يأتي عبر بلد آخر يتبع نمط الحياة المختلفة ينتمي إلى ثقافة مختلفة والمجتمع أيضا. الكثير من العمل يجب القيام به في الوقت المناسب هنا في المملكة المتحدة، والشخص الوحيد الذي يمكن أن يكون ناجحا هنا هو الذي يدير وقته بشكل جيد، الذي سيبقى دائما على محاولة لإنجاز العمل قبل المواعيد النهائية. أهمية إدارة الوقت: فهو يساعد في إدارة العمل وإنجازه قبل المواعيد النهائية. فإنه يخلق صورة مختلفة في مهنة المهنية. فإنه يسمح للطلاب لمعرفة كيفية تقدير الوقت. الخاتمة يواجه الطلاب القادمون إلى المملكة المتحدة من مختلف أنحاء العالم مشاكل مثل الصدمة الثقافية. إدارة الوقت. والعمل بدوام جزئي، ومختلف دور الطالب المعلم في المملكة المتحدة وتجنب البلاجرية. وقد تناول هذا التقرير جميع هذه الجوانب في حياة الطلاب في المملكة المتحدة وكيف يمكن تجنب هذه المشاكل. وقد سلط هذا التقرير الضوء أيضا على طرق التكيف بسهولة مع تجربة البحث الجديدة وكيفية مواجهة التحديات الجديدة. مراجع ماركس، 2001 اختراق صدمة الثقافة. الطبعة الأولى نيكولاس بريلي بالتعاون مع الصحافة الثقافية. كولين نيفيل، 2007. الدليل الكامل للإشارة وتجنب الانتحال مقال كتابة الخدمة المشار إليها بالكامل، تسليمها في الوقت المحدد، مقال كتابة الخدمة. خدمة كتابة الواجبات كل ما نقوم به هو التركيز على كتابة أفضل مهمة ممكنة لمتطلباتك بالضبط وضع علامة على خدمة لدينا خدمة علامات سوف تساعدك على اختيار مجالات عملك التي تحتاج إلى تحسين. مجانا مرجع مولدات أدوات لمساعدتك في إنشاء المراجع الأكاديمية في عدد من الأساليب. دليل المساعدة مجانا كل ما تحتاج إلى معرفته خلال دراستك وضع النظام الآن خبرائنا ينتظرون لمساعدتك في مقالك يمكن أن خبراءنا مساعدتك في سؤال مقالك طلب إزالة إذا كنت الكاتب الأصلي من هذا المقال ولم تعد ترغب في المزيد من المقالات في المملكة المتحدة الاستثمار في مستقبلك اليوم كوبيرايت كوبي 2003 - 2017 - المملكة المتحدة مقالات هو الاسم التجاري لجميع الإجابات المحدودة، وهي شركة مسجلة في إنجلترا و ويلز. تسجيل الشركة رقم: 4964706. ضريبة القيمة المضافة رقم التسجيل: 842417633. مسجل بيانات مسجل رقم: Z1821391. مكتب مسجل: فينشر البيت، شارع الصليب، أرنولد، نوتنغهام، نوتنغهامزير، NG5 7PJ.